Активное припоминание вместо перечитывания

Что делает большинство студентов, готовясь к экзамену? Перечитывает конспекты и учебник. Выделяет маркером ключевые фразы. Перечитывает ещё раз. Знакомо? Исследования Рёдигера и Карпике из Вашингтонского университета показали шокирующий результат: активное припоминание (тестирование себя) улучшает долговременное запоминание на 50% по сравнению с перечитыванием. Перечитывание — это иллюзия обучения, а не само обучение.