Стадии развития по Пиаже: как думает ребёнок

Почему бесполезно объяснять трёхлетке, что брать чужое нехорошо, апеллируя к «правилам общества»? Потому что его мозг просто ещё не готов к такому мышлению. Швейцарский психолог Жан Пиаже (1896–1980) посвятил жизнь изучению того, как дети думают. Его открытие изменило педагогику: дети — не пустые сосуды, которые надо наполнить знаниями. Они активно строят собственное понимание мира, проходя через четыре качественно разные стадии мышления.